Wonderful World

Parecía que no iba a llegar nunca este momento y no ha sido así. El curso ha finalizado y con él una etapa de vuestra vida. Os quedan aún muchas otras, estáis empezando a vivirla. A muchos de vosotros os recogí en 2º de ESO, a otros en 3º, y juntos hemos explorado los secretos de la biología a lo largo de estos años. Ahora, la mayoría abandonáis (¡por fin!, pensaréis) el instituto, aunque seguiréis estudiando aquí en Hellín o en otra ciudad; otros, cansados tal vez de pelearos con los libros, intentaréis encontrar un empleo -nada fácil lo tenéis en estos momentos- que os permita independizaros; los menos, es posible que nos encontremos nuevamente el curso próximo. Sea como fuere, os deseo a todos el mejor futuro. Ya sabéis que este blog estará siempre abierto para vosotros y os animo a que, desde donde ós encontréis, sigáis visitándolo y enriqueciéndolo con vuestras aportaciones. Bueno, os dejo con Sam Cooke, uno de los mejores cantantes de soul que han sido, y una canción que a vosotros os sonará a antigua (y lo es, en efecto) pero que a mi me gusta mucho.

Entendiendo el sistema inmunológico

Os dejo en esta entrada un link que abrirá una página del Instituto Nacional del Cáncer de EE.UU. donde se os muestran una serie de diapositivas en power point que os ayudarán a comprender mejor la complejidad del sistema inmunitario. Si hacéis click sobre la imagen podréis visualizarla.

Inmunidad: cooperación celular

En este vídeo podéis ver de manera sencilla cómo se produce este complejo mecanismo de cooperación entre los distintos tipos celulares que intervienen en la respuesta inmune específica. Si lo miráis con detenimiento podréis observar: macrógafos (aparecen en la película de color blancuzco y con pseudópodos); linfocitos T (se muestran de color azul claro); y linfcitos B (de color rosáceo). Comprobad también cómo en ambos tipos de linfocitos poseen en su membrana receptores específicos (anticuerpos) para diferentes antígenos que serán liberados por el clon de linfocitos B una vez activados y diferenciados en células plasmáticas. Identificaréis los anticuerpos por su forma característica de "Y". Lo que no se muestran son los diferentes mensajeros químicos que también intervienen en este mecanismo activador (interleucinas).

Los virus

Sencillo pero ilustrativo vídeo sobre los virus y las enfermedades que causan.

Genes y proteínas

Para consolidar lo estudiado y que os sirva de repaso os dejo esta animación sobre la transcripción y la traducción.

Fuente: El Pais

¿Cómo salta la gripe del cerdo a los humanos?

Después de la alarma que se a creado debido a la aparición de un brote de gripe porcina mexicana, la cual parece extenderse por gran parte del planeta, he considerado oportuno ofrecer algo de información sobre ella, es decir, sobre algo que nos incumbe a todos, ya que cada uno de nosotros puede convertirse en una víctima más de dicho virus.

Foto: Cerdos en una granja en las afueras de Ciudad de México.

Igual que los seres humanos podemos transmitir, con relativa facilidad, el virus de la gripe a los cerdos, ellos pueden hacer lo propio con las personas. Esto se debe a que su organismo cuenta con el receptor humano del virus y, por tanto, igual que lo contraen pueden contagiarlo. Muy presumiblemente, esto es lo que ha sucedido con el brote de gripe porcina en humanos originado en México por el virus A/H1N1.
Como explica Antoni Trilla, jefe del Servicio de Medicina Preventiva y Epidemiología del Hospital Clínic de Barcelona, para contraer el virus es necesario que éste "se pegue al epitelio del aparato respiratorio". Para ello, los seres vivos cuenta con un receptor específico.
"Los virus aviares se unen y activan un receptor especial, el de las aves. Se transmiten, por tanto, entre estos animales salvo en casos excepcionales, en los que puede contagiar a algunos seres humanos que cuentan con este tipo de receptor. Las personas, por nuestra parte, contamos con un receptor propio -para el virus de la gripe común-, que es el que permite la transmisión humana", explica este bloguero de elmundo.es.
Sin embargo, el caso del cerdo es especial. "Tiene los dos tipos de receptores, el aviar y el humano, en las células epiteliales de su tráquea. Por eso, puede recibir las dos clases de virus y es un estupendo 'caldo de cultivo'. En él se puede gestar un nuevo virus que además de diseminarse entr los cerdos, sea de más fácil transmisión entre personas o aves (nunca entre los dos a la vez)", apunta Trilla.
Por tanto, la especie porcina es un perfecto continente en el que se mezclan las distintas cepas y que puede generar un virus recombinante, que puede estar compuesto por una parte aviar, otra porcina y otra humana, por ejemplo. De hecho, eso es lo que parece haber sucedido con la nueva cepa H1N1 identificada originariamente en México.
Tal y como explica el citado epidemiólogo, la gripe que sufren los cerdos no tiene el mismo potencial mortífero que la que padecen las aves. Suelen enfermarse pero no mueren tantos animales, lo que dificulta su identificación.
"Que el virus venga del ganado porcino no aumenta el potencial de pandemia en sí. Virus mutantes hay siempre y, por lo general, no suelen ser muy dañinos, pero de vez en cuando son graves", aclara este experto.



Fuente: http://www.elmundo.es/

Otras direcciones de interés (preguntas frecuentes): http://www.elmundo.es/elmundosalud/blogs/saludpublica.html

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/gripe/porcina/elpepusoc/20090427elpepusoc_3/Tes

Más sobre ingeniería genética

En clase acabáis de adquirir algunos conocimientos (al menos eso espero) acerca de la tecnología del ADN recombinante. También os he hablado en este mismo blog acerca de éste y otros aspectos relacionados con la ingeniería genética, sólo tenéis que buscar entradas anteriores. En cualquier caso os dejo esta animación que ilustra de manera sencilla como se realiza la clonación de genes en esos elementos extracromosómicos bacterianos llamados plásmidos.